В Казани состоялось знаковое событие - I Форум научно-педагогического сообщества города Казани «Открытие». Мероприятие объединило ведущих ученых, преподавателей и практиков для обсуждения актуальных вопросов современного образования и науки.

С приветственным словом на торжественном открытии форума выступила ректор КИУ Асия Тимирясова, задав высокий тон предстоящей дискуссии и подчеркнув важность консолидации усилий образовательного сообщества.

Одной из ключевых площадок форума стал модуль «Общественные науки», в рамках которого состоялись лекции и мастер-классы от ведущих экспертов КИУ.

Доцент кафедры учета, анализа и аудита, кандидат экономических наук Мария Пугачева представила лекцию на тему: «Предпринимательский класс: от школьного проекта до реального бизнеса». Заведующий кафедрой психологии развития и психофизиологии, кандидат психологических наук, доцент Надежда Ванюхина провела для участников форума мастер-класс «Искусственный интеллект в образовательном процессе».

Также в рамках модуля выступила ассистент кафедры общей психологии, практической психологии и педагогики КИУ, преподаватель международного отдела и психолог центра «Опора» Ляйсан Шарипова, поделившаяся с коллегами практическими наработками в области психолого-педагогической поддержки.

Особым событием форума стал городской детский проектно-исследовательский фестиваль «На перекрестке улиц и дорог», прошедший в рамках деловой программы. Для юных исследователей работала секция «Городское управление и предпринимательство».

Работу секции курировала кандидат экономических наук, доцент, заместитель декана факультета права, экономики и финансовых технологий КИУ имени В. Г. Тимирясова Евгения Петрова.

По итогам фестиваля 1 место в секции заняла студентка колледжа КИУ Милана Иванова, представившая работу по направлению «Финансы». Успех юной участницы стал ярким подтверждением эффективности работы университета с талантливой молодежью и преемственности образовательных ступеней.

I Форум «Открытие» стал важной площадкой для обмена опытом и генерации новых идей, укрепив связи между наукой, образованием и практикой.