Кафедра теории и методики обучения иностранным языкам

Заведующий кафедрой

Баранова Альфия Рафаиловна

кандидат педагогических наук, доцент

e-mail: baranovaar@ieml.ru

Менеджер кафедры

Евграфова Анастасия Дмитриевна

e-mail: evgrafovaad@ieml.ru

Кафедра теории и методики обучения иностранным языкам является выпускающей, ведет обучение по направлению подготовки «44.03.01 Педагогическое образование», профиль: «Теория и методика преподавания английского языка» (бакалавриат), а также по направлению подготовки «44.04.01 Педагогическое образование», программа «Теория и методика преподавания иностранных языков» (магистратура) c 2023 года.

Первым заведующим кафедрой была Дульмухаметова Гульнара Фаридовна — кандидат педагогических наук, доцент.

Основные направления деятельности

• образовательный процесс;
• проведение научно-педагогических, научно-методических исследований;
• подготовка научной и учебно-методической литературы.

Цель и задачи кафедры

• проведение образовательной деятельности в области профессиональной подготовки бакалавров и магистров;
• формирование у обучающихся необходимых профессиональных качеств и навыков, обеспечивающих качество образовательного продукта (учебно-методических материалов, организации учебного процесса).

Работа кафедры нацелена на подготовку всесторонне и гармонично развитых, конкурентоспособных выпускников: учителей, преподавателей иностранных языков через формирование у обучающихся высокого уровня самосознания, интеллекта, межъязыковой и межкультурной компетенции.

Одним из основных направлений научно-исследовательской работы кафедры является исследование актуальных проблем теории и методики образования; профессиональной педагогической деятельности будущего учителя; современных требований к личным и профессиональным качествам учителя иностранного языка; формирования и развития компетенций, позволяющих осуществлять продуктивную педагогическую деятельность на разных уровнях образования.

Вопросы формирования инновационной образовательной среды вуза, повышение качества иноязычного образования, профессиональная направленность обучения иностранному языку неязыковых направлений подготовки по программам бакалавриата и магистратуры, внеаудиторная деятельность на иностранном языке в системе среднего и высшего профессионального обучения являются предметом научно-исследовательской работы кафедры.

Профессорско-преподавательский состав кафедры принимает активное участие в международных, всероссийских, региональных научно-практических конференциях. По дисциплинам кафедры подготовлены учебно-методические комплексы, включающие рабочую программу, план семинарских занятий, методические разработки и учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Преподаватели кафедры регулярно проводят методические семинары по актуальным вопросам теории и методики обучения иностранным языкам как для учителей начального и общего среднего образования, так и для преподавателей в системе СПО и высших учебных заведений.

Основными задачами методического клуба (МеtodClub), который функционирует на кафедре, являются: повышение уровня научно-исследовательской работы обучающихся, изучение методической литературы, овладение навыками ораторского искусства, методами и приемами проведения педагогических экспериментов, широкое применение полученных знаний в педагогической деятельности.

Научная активность студентов: участие в конференциях

Студенты кафедры не ограничиваются изучением теории преподавания, а с первых курсов вовлекаются в реальную научно-исследовательскую деятельность. Участие в профессиональных дискуссиях рассматривается как эффективный способ формирования компетенций современного педагога и исследователя.

Ежегодно обучающиеся бакалавриата и магистратуры представляют результаты собственных исследований на всероссийских и международных конференциях, проводимых в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, а также в ближнем и дальнем зарубежье.

Практическая подготовка: базы практик

Кафедра методики обучения иностранным языкам обеспечивает организацию практической подготовки обучающихся на базе профильных организаций. Формирование профессиональных компетенций будущего педагога осуществляется в условиях реальной образовательной среды, что позволяет интегрировать теоретические знания с практическими аспектами преподавательской деятельности (лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением иностранных языков, в том числе ведущие образовательные учреждения г. Казани).

Дисциплины профиля «Теория и методика преподавания английского языка» (бакалавриат)

• Практический курс иностранного языка
• История изучаемого иностранного языка и введение в спецфилологию
• Психология обучения иностранным языкам
• Стилистика иностранного языка
• История и культура стран изучаемого иностранного языка
• Профессиональная деятельность учителя иностранного языка
• Теория и методика обучения иностранному языку
• Раннее обучение иностранному языку
• Методика проведения культурно-массовых мероприятий филологической направленности
• Лексикология иностранного языка
• Практическая фонетика
• Основы вожатской деятельности в системе общего образования
• Основы педагогического мастерства
• Педагогическая психология
• Практикум по культуре речевого общения на иностранном языке
• Аннотирование и реферирование текстов
• Практикум по проектно-исследовательской деятельности
• Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
• Теория и практика перевода изучаемого языка

Дисциплины профиля «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (китайский/английский)» (бакалавриат)

• Практический курс первого и второго иностранного языка
• Психология обучения иностранным языкам
• Педагогика
• Информационные технологии в лингвистике
• Теория и методика обучения первому и второму иностранному языку
• Лексикология первого иностранного языка
• История первого иностранного языка и введение в спецфилологию
• Стилистика первого иностранного языка
• Литература стран первого и второго иностранного языка
• Лингвострановедение первого иностранного языка
• Теория и практика перевода первого и второго иностранного языка
• Профессиональная деятельность учителя иностранного языка
• Лингвостилистический анализ текста
• Информационные технологии обучения иностранным языкам
• Методика проведения культурно-массовых мероприятий филологической направленности

Дисциплины программы «Теория и методика преподавания иностранных языков» (магистратура)

• Виртуальная образовательная среда
• Методика обучения иностранным языкам
• Педагогические технологии в обучении иностранным языкам
• Практикум по методике обучения рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности на иностранном языке
• Иностранный язык в профессиональной деятельности
• Инновационные процессы в образовании
• Теория и практика межкультурной коммуникации
• Инклюзивное образование
• Организация учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях с учетом ФГОС
• Нормативно-правовое обеспечение образования
• Методология и методы научного исследования
• Современные проблемы науки и образования